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No es suficiente aceptar más alumnos si deseamos mejorar la inclusión de la discapacidad en el aula universitaria

Jaramillo Benhumea, Efraín; Valdés Medina, Filiberto Enrique; Martínez Ávila, Minerva
URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/140412
Fecha: 2024-01-24

Resumen:

El presente trabajo se centra en comprender el panorama del comportamiento de la inclusión de la discapacidad en el aula universitaria de una IES

Descripción:

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Nombre: Ponencia RILCO ...
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  • Título
  • No es suficiente aceptar más alumnos si deseamos mejorar la inclusión de la discapacidad en el aula universitaria
  • Autor
  • Jaramillo Benhumea, Efraín
  • Valdés Medina, Filiberto Enrique
  • Martínez Ávila, Minerva
  • Fecha de publicación
  • 2024-01-24
  • Editor
  • Revista Desarrollo Sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Inclusión
  • Discapacidad
  • Capacitación
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