| Visualizaciones | |
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| Actitudes hacia la inclusión en la educación y su relación con burnout y autoeficacia en docentes de México y Colombia | 107 |
| noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | |
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| Actitudes hacia la inclusión en la educación y su relación con burnout y autoeficacia en docentes de México y Colombia | 4 | 4 | 6 | 6 | 0 | 20 | 1 |
| Visualizaciones | |
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| Tesis Ma de los Angeles Rodriguez Paez.pdf | 161 |
| 3 | |
| CartaAutorización-RI.pdf | 3 |
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| México | 22 |
| Estados Unidos | 16 |
| Canadá | 13 |
| Japón | 6 |
| Rusia | 4 |
| Ucrania | 3 |
| China | 2 |
| Reino Unido | 2 |
| Iraq | 2 |
| Vietnam | 2 |
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| Mexico | 13 |
| Ottawa | 13 |
| Mazatlán | 4 |
| Palo Alto | 3 |
| Ann Arbor | 2 |
| Hanoi | 2 |
| Oakland | 2 |
| Toluca | 2 |
| Tustin | 2 |
| Beijing | 1 |