| Visualizaciones | |
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| Actitudes hacia la inclusión en la educación y su relación con burnout y autoeficacia en docentes de México y Colombia | 84 |
| agosto 2025 | septiembre 2025 | octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | |
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| Actitudes hacia la inclusión en la educación y su relación con burnout y autoeficacia en docentes de México y Colombia | 0 | 3 | 2 | 4 | 4 | 6 | 4 |
| Visualizaciones | |
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| Tesis Ma de los Angeles Rodriguez Paez.pdf | 136 |
| 3 | |
| CartaAutorización-RI.pdf | 3 |
| Visualizaciones | |
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| México | 20 |
| Estados Unidos | 15 |
| Canadá | 13 |
| China | 2 |
| Japón | 2 |
| Brasil | 1 |
| Chile | 1 |
| Argelia | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Irlanda | 1 |
| Visualizaciones | |
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| Ottawa | 13 |
| Mexico | 11 |
| Mazatlán | 4 |
| Palo Alto | 3 |
| Ann Arbor | 2 |
| Oakland | 2 |
| Toluca | 2 |
| Tustin | 2 |
| Beijing | 1 |
| Chicago | 1 |