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| dc.contributor.author | Martínez Rodriguez, Edim
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| dc.contributor.author | Delgadillo Gómez, Patricia
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| dc.contributor.author | Ruiz Reynoso, Adriana Mercedes
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| dc.contributor.author | Gutierrez Olmos, Leisdy del Carmen
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| dc.date.accessioned | 2025-05-09T17:33:03Z | |
| dc.date.available | 2025-05-09T17:33:03Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-15 | |
| dc.identifier.issn | 1946-5351 | |
| dc.identifier.issn | 1946-5351 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/142602 | |
| dc.description.abstract | Las Instituciones de Educación Superior (IES) han emprendido desde hace algunos años cambios vertiginosos en el proceso de enseñanza-aprendizaje con miras a alcanzar mayores niveles de calidad, cumplimiento de tendencias, expectativas y exigencias del mercado laboral, pues se requiere de sus egresados conocimientos, habilidades, toma de decisiones y que puedan contribuir a un entorno cambiante y competitivo, por lo anterior deberán establecerse nuevos esquemas, modelos, herramientas, uso de tecnologías con bases científicas y tecnológicas. Por ello el objetivo del presente documento es presentar los desafíos a los cuales se están enfrentado las IES para cumplir con su misión, así como a través de una revisión documental definir que el uso de las tecnologías apoya significativamente el proceso como una práctica cotidiana en los distintos espacios académicos. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Academia Journals | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | es |
| dc.subject | Tecnología, Educación superior | es |
| dc.subject.classification | CIENCIAS SOCIALES | es |
| dc.title | Desafíos de las Instituciones de Educación Superior en México con el Uso de las TIC’S | es |
| dc.type | Capítulo de Libro | es |
| dc.provenance | Científica | es |
| dc.road | Dorada | es |
| dc.organismo | Centro Universitario UAEM Ecatepec | es |
| dc.cve.CenCos | 30601 | es |
| dc.cve.progEstudios | 7 | es |
| dc.relation.vol | 16 | |
| dc.validacion.itt | Si | es |