La incorporación de la perspectiva de género en la práctica docente en el nivel medio superior de la UAEMéx. Una estrategia de sensibilización al profesorado para la disminución de las violencias

Abstract

La educación desempeña un papel fundamental en la vida de las personas y en la construcción de una sociedad justa y equitativa. En los últimos años, se ha reconocido la importancia de integrar la perspectiva de género en todos los niveles educativos como parte de un enfoque para promover la igualdad y la inclusión. El nivel medio superior, constituye un momento crucial en la vida de las juventudes, ya que sienta las bases para su desarrollo personal, académico y profesional. Por su parte, la perspectiva de género analiza y comprende las relaciones de poder y las desigualdades basadas en el género, y visualiza y cuestiona los roles, estereotipos y prejuicios que afectan a hombres, mujeres y personas con diferentes identidades de género. Su integración a la educación media superior resulta primordial para suscitar una educación que promueva la igualdad de oportunidades, el respeto a la diversidad y la construcción de relaciones basadas en el diálogo, la empatía y el reconocimiento de nuestros derechos humanos. La incorporación de la perspectiva de género en la educación es esencial para la promoción de la igualdad. Este enfoque permite a las instituciones educativas formar al estudiantado no solo en conocimientos académicos, sino también en valores de respeto, equidad y justicia social. Al integrar esta perspectiva, se sientan las bases para una cultura escolar inclusiva. Incorporar la perspectiva de género en la educación contribuye a desmantelar estereotipos y roles de género tradicionales que perpetúan la desigualdad. Al educar a las nuevas generaciones sobre la diversidad de identidades se fomenta un entorno donde todos/as los/las estudiantes puedan desarrollarse plenamente, sin las limitaciones impuestas por normas sociales tradicionales.