PERCEPCIÓN DE PRÁCTICAS PARENTALES, ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN ADOLESCENTES DE CALIMAYA, ESTADO DE MÉXICO

Abstract

El presente trabajo tuvo como objetivo general relacionar la percepción de las prácticas parentales, ansiedad y depresión; en cuanto a los objetivos específicos se formuló describir la percepción de prácticas parentales e identificar la ansiedad y depresión en adolescentes del municipio de Calimaya, Estado de México. Se trabajó con un total de 150 participantes, de los cuales 87 son mujeres y 63 hombres entre los 15-17 años. Los instrumentos que se utilizaron fueron tres, la Escala de prácticas parentales en adolescentes de Andrade y Betancourt, el Inventario de Ansiedad de Beck validado por Padrós y el Inventario e depresión (BDI-II), de Beck, Steer y Brown validado por Contreras et al. (2015). La recolección de datos fue solicitar la aprobación en una preparatoria del municipio de Calimaya, posteriormente se consideró realizar un consentimiento ético dirigido a los padres y/o tutores, así como un asentimiento a los participantes, para aplicar los instrumentos correspondientes de manera colectiva. Para procesar los datos se empleó el paquete estadístico de SPSS por sus siglas en inglés (Statistical Package for the Social Sciences), se obtuvo la normalidad con la prueba de Kolmogorov Smirnov, posteriormente se obtuvieron datos descriptivos con frecuencias y medias, finalmente se obtuvo la correlación Spearman, se trabajó con un nivel de significancia de .05. Los resultados descriptivos arrojaron que los adolescentes perciben constantemente las prácticas parentales positivas en madre y padre, siendo en menor grado las prácticas negativas ejercida por los progenitores. En cuanto a la ansiedad que experimentan es común que sea ligera, sin dejar a un lado que un 47% de la muestra puede experimentar signos gravemente. Mientras que, los adolescentes en escasas ocasiones tienen síntomas somáticos-vegetativos y no existe presencia de aquellos que son cognitivos-afectivos; se encontró que un 12.7% de adolescentes vivencia depresión grave, mientras que un 56.7% es carente la presencia. En cuanto a las correlaciones, de las prácticas maternas con ansiedad se halló una relación positiva entre imposición, control psicológico y ansiedad, así como una relación negativa entre comunicación, autonomía y control conductual y ansiedad. Con respecto a la relación de las prácticas maternas y los factores de la depresión, se 12 encontró que existen relaciones positivas entre imposición y control psicológico con los factores cognitivo-afectivo y somático-vegetativo. Mientras tanto, relaciones negativas entre comunicación, autonomía y control conductual con ambos factores de la depresión. En relación con las prácticas paternas y la ansiedad se reflejó una relación positiva entre imposición y control psicológico con ansiedad, por otro lado, fue negativa entre comunicación, control conductual y autonomía con ansiedad. En cambio, se obtuvieron relaciones positivas, entre imposición, control psicológico y los factores cognitivo-afectivo y somático-vegetativo de la depresión; de igual modo una relación negativa, entre comunicación-control conductual y autonomía con el factor cognitivo-afectivo y somático vegetativo. Se concluye que la hipótesis nula se acepta, rechazando la hipótesis alterna.