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Estadísticas
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|---|---|
| Modelo para diseñar la Interfaz de Recursos Educativos Digitales Accesibles con fundamento semiótico cognitivo que propicie la Inclusión Educativa de Personas con Discapacidad Visual | 151 |
Visitas al mes
| febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Modelo para diseñar la Interfaz de Recursos Educativos Digitales Accesibles con fundamento semiótico cognitivo que propicie la Inclusión Educativa de Personas con Discapacidad Visual | 7 | 23 | 43 | 54 | 3 | 17 | 4 |
Visitas al fichero
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Tesis_Doctorado_DVargas16022026_compressed.pdf | 230 |
| carta de autorizacion RI2019_DVargas.pdf | 1 |
Países con más visualizaciones
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| Estados Unidos | 21 |
| México | 18 |
| Paquistán | 17 |
| Japón | 16 |
| Ucrania | 16 |
| Rusia | 7 |
| Reino Unido | 6 |
| Ecuador | 4 |
| Vietnam | 4 |
| Francia | 3 |
Ciudades con más visualizaciones
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|---|---|
| Gulberg | 17 |
| Mexico | 9 |
| Falls Church | 5 |
| Houston | 4 |
| Blue Bell | 3 |
| Chiclayo | 3 |
| Hanoi | 3 |
| Moscow | 3 |
| Ambato | 2 |
| Ann Arbor | 2 |
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