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dc.contributor.author Cruz Arizmendi, Elvia Tzutzuki
dc.contributor.author Moreno Zagal, Maricruz
dc.contributor.author Muñoz Muñoz, Irma
dc.date.accessioned 2026-02-28T04:39:05Z
dc.date.available 2026-02-28T04:39:05Z
dc.date.issued 2023-01-13
dc.identifier.issn 1665-3572
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/143887
dc.description Se analiza la concepción actual de la tutoría y se hace un recorrido por instituciones a nivel nacional e internacional que han implementado programas de tutoría exitosa y sistemática. Posteriormente, se analiza de manera breve la actualidad de la Educación Superior post pandemia y el posicionamiento de los modelos híbridos, con el objeto de repensar y generar una nueva propuesta del papel que debe tener la tutoría en la modalidad híbrida de este nivel educativo es
dc.description.abstract El propósito de este documento es presentar un trabajo analítico y descriptivo sobre la necesidad de reconceptualizar a la tutoría en la Educación Superior. Se analiza la concepción actual de la tutoría y se hace un recorrido por instituciones a nivel nacional e internacional que han implementado programas de tutoría exitosa y sistemática. Posteriormente, se analiza de manera breve la actualidad de la Educación Superior post pandemia y el posicionamiento de los modelos híbridos, con el objeto de repensar y generar una nueva propuesta del papel que debe tener la tutoría en la modalidad híbrida de este nivel educativo. es
dc.description.sponsorship No aplica es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Revista de Educación y Desarrollo es
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es
dc.subject Tutoría, Modelo híbrido, Educación Superior es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES es
dc.title La nueva tutoría en educación superior dentro de los modelos híbridos es
dc.title.alternative The New Tutoring in Higher Education Within the Hybrid Models es
dc.type Artículo es
dc.provenance Científica es
dc.road Verde es
dc.organismo Turismo y Gastronomía es
dc.ambito Nacional es
dc.cve.CenCos 21601 es
dc.relation.vol 64
dc.validacion.itt Si es


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  • Título
  • La nueva tutoría en educación superior dentro de los modelos híbridos
  • Autor
  • Cruz Arizmendi, Elvia Tzutzuki
  • Moreno Zagal, Maricruz
  • Muñoz Muñoz, Irma
  • Fecha de publicación
  • 2023-01-13
  • Editor
  • Revista de Educación y Desarrollo
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Tutoría, Modelo híbrido, Educación Superior
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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