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Conceptualización y reflexión sobre la práctica educativa en un programa de formación continua para docentes de educación media superior en México
Nava Gómez, Guadalupe Nancy
URI:
http://hdl.handle.net/20.500.11799/32759
Fecha:
2015-01-01
Resumen:
El artículo expone un acercamiento a la conceptualización de la práctica educativa en un programa de posgrado en la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). A partir de la diferencia
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Nombre:
ARTÍCULO_CONCEPTU ...
Tamaño:
345.2Kb
Formato:
PDF
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Conacyt
[10019]
Científica
[114]
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Título
Conceptualización y reflexión sobre la práctica educativa en un programa de formación continua para docentes de educación media superior en México
Autor
Nava Gómez, Guadalupe Nancy
Fecha de publicación
2015-01-01
Editor
Revista Educación
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
México
práctica educativa
programas de formación docente
formación inicial
formación permanente
pedagogía crítica
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