Tendencias de educación histórica en América Latina: el caso de Chile

REYNOSO JAIME, JENARO

Tendencias de educación histórica en América Latina: el caso de Chile

REYNOSO JAIME, JENARO

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/32823

Fecha: 2015

Resumen:

En el capítulo “Tendencias de educación histórica en América Latina: el caso de Chile”, contenido en el libro La nueva nao: de Formosa a América Latina. Reflexiones en torno a la globalización desde la era de la navegación hasta la actualidad, el autor hace un recorrido de la política educativa chilena en el contexto de los giros de su historia para destacar el proceso que le dio al conocimiento histórico una nueva funcionalidad en la educación básica a fin de preparar a los ciudadanos para desempeñarse en los efectos cotidianos del Estado neoliberal.

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Científica [105]

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Título
Tendencias de educación histórica en América Latina: el caso de Chile
Autor
REYNOSO JAIME, JENARO
Fecha de publicación
2015
Editor
Instituto de Postgrado de las Américas (IPA) de la Universidad de Tamkang
Tipo de documento
Capítulo de Libro
Palabras clave
Educación histórica
América Latina

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