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dc.contributor.author GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE
dc.creator GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE; 216848
dc.date.accessioned 2016-03-16T17:13:48Z
dc.date.available 2016-03-16T17:13:48Z
dc.date.issued 2003
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10410206
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/38013
dc.description A partir de una muestra de 422 alumnos, divididos en tres grupos, se estudió la autoestima en jóvenes universitarios. Los resultados conducen a reflexionar acerca de la necesidad de integrar en la formación del psicólogo, alguna forma de asesoría psicológica que facilite los procesos de crecimiento personal y fomente la estabilidad psicológica de los estudiantes.
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=104
dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source Ciencia Ergo Sum (México) Num.2 Vol.10
dc.subject Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) es
dc.subject Autoestima es
dc.subject jovenes universitarios es
dc.subject.classification HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.title Autoestima en jóvenes universitarios
dc.type Artículo
dc.provenance Científica es
dc.road Dorada es
dc.ambito Internacional es
dc.audience students
dc.audience researchers
dc.type.conacyt article
dc.identificator 4


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Visualización del Documento

  • Título
  • Autoestima en jóvenes universitarios
  • Autor
  • GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE
  • Fecha de publicación
  • 2003
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
  • Autoestima
  • jovenes universitarios
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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