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dc.contributor.author	CARRILLO TELLEZ, RUTH
dc.contributor.author	LARRAURI TORROELLA, RAMON
dc.creator	CARRILLO TELLEZ, RUTH;x1241907
dc.creator	LARRAURI TORROELLA, RAMON; 120978
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:16:22Z
dc.date.available	2016-03-16T17:16:22Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31103504
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/38922
dc.description	Este trabajo determina la problemática jurídica abordada por los tesistas desde las perspectivas teórica, metodológica y práctica para detectar su vigencia y actualidad; clasificar las tesis presentadas conforme a campos jurídicos, teóricos y metodológicos abordados, para encontrar los posibles vínculos con los campos propuestos en el currículum actual; y determinar la conveniencia de incorporar a los maestros graduados como asesores para los tesistas actuales. A partir de la conceptualización teórica de los estudios de posgrado y las tesis de grado, se fundamentó la pertinencia metodológica del análisis del contenido para estudiar las tesis de Maestría en la Facultad de Derecho. Las categorías que se discutieron, analizaron, definieron y delimitaron fueron las que tenían que ver con los campos del derecho, las orientaciones epistemológicas en la investigación, las metodologías de la investigación y las problemáticas sociales abordadas. Los resultados de la investigación señalan que, en las tesis analizadas, no siempre se refleja una clara comprensión de la problemática estudiada, pues las conclusiones extraídas en forma de propuestas concretas no pueden ubicarse como interpretaciones comprometidas con la realidad, ni con la toma de posición teórica del investigador, quien intenta mantenerse en una neutralidad metodológica insostenible.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=311
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Tiempo de Educar (México) Num.5 Vol.3
dc.subject	Educación	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Las tesis de posgrado en la Facultad de Derecho de la UAEM: análisis de su contenido
dc.type	Artículo
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students
dc.audience	researchers
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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Nombre: 31103504.pdf

Tamaño: 155.1Kb

Formato: PDF

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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