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dc.contributor.author	Serrano Barquín, Rocío del Carmen
dc.contributor.author	SERRANO BARQUIN, MARTHA CAROLINA
dc.creator	Serrano Barquín, Rocío del Carmen; 218190
dc.creator	SERRANO BARQUIN, MARTHA CAROLINA; 170533
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:16:39Z
dc.date.available	2016-03-16T17:16:39Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35617701008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/39024
dc.description	El propósito fundamental de este trabajo estriba en reflexionar sobre la importancia de la cuestión ambiental en la universidad, para ello, se requiere identificar la forma en que se incorpora el saber ambiental en el currículo. El escrito se encuentra dividido en los siguientes apartados: ideología y ambiente, cultura ambiental, su evidencia en el currículo y finalmente algunas reflexiones.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de los Andes
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=356
dc.rights	Educere
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Educere (Venezuela) Num.36 Vol.11
dc.subject	Educación	es
dc.subject	ideología ambiental	es
dc.subject	educación y currículo	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Ideología y educación ambiental: su incorporación en el currículo universitario, utopía y praxis	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Científica
dc.road	Dorada	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

Ficheros en el objeto digital

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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