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dc.contributor.author	Delgadillo Guzmán, Leonor Guadalupe
dc.contributor.author	ARGUELLO ZEPEDA, FRANCISCO JOSE
dc.creator	Delgadillo Guzmán, Leonor Guadalupe; 41016
dc.creator	ARGUELLO ZEPEDA, FRANCISCO JOSE; 13900
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:17:23Z
dc.date.available	2016-03-16T17:17:23Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46128387004
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/39288
dc.description	El objetivo de este trabajo fue analizar la dinámica psico-social del bullying en los individuos agresores y agredidos desde la psicología individual, considerando el papel de la familia, la escuela y la cultura en lo general. La exposición hacia la violencia entre pares dentro, alrededor o más allá de la escuela, se ha tornado tan recurrente que ha terminado por normalizarse (Cerón, 2011), convirtiéndose en un patrón de interacción tolerado, incluso alentado como un estilo deseable de conducirse. Así, las relaciones entre compañeros(as) en no pocas ocasiones se fincan a través de la intimidación, el agresor supone con ello que se ha ganado el respeto, sin identificar que lo que ha ganado es la desconfianza y el eventual sometimiento de su víctima cuando la agrede. En este sentido, se propone la intervención de la escuela como eje fundamental de acción, porque será ella como institución social en la que se revelen el conjunto de fracturas y deficiencias de crianza en los niños(as), hijos(as) de esta diversidad familiar, al mismo tiempo, de tener condiciones y elementos pedagógicos propicios para actuar en favor de la paz y la convivencia social entre pares.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma Indígena de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=461
dc.rights	Ra Ximhai
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Ra Ximhai (México) Num.3 Vol.9
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)	es
dc.subject	Acoso escolar	es
dc.subject	educación básica	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	El bullying una manifestación de deterioro en la interacción social entre pares	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Científica
dc.road	Dorada	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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