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dc.contributor.author	ROBLES ESTRADA, JUAN CARLOS
dc.contributor.author	BADILLO CORDOVA, GABRIELA
dc.contributor.author	MARTINEZ ESTEVEZ, MANUEL
dc.contributor.author	ALVITER ROJAS, LAURA EDITH
dc.creator	ROBLES ESTRADA, JUAN CARLOS; 206685
dc.creator	BADILLO CORDOVA, GABRIELA; 639531
dc.creator	MARTINEZ ESTEVEZ, MANUEL; 25356
dc.creator	ALVITER ROJAS, LAURA EDITH; 340826
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:19:22Z
dc.date.available	2016-03-16T17:19:22Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99340840009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/40017
dc.description	La configuración de la cultura financiera desde los aportes de Hofstede (1982), Schein (2004) y Aguilar (2002), se configura a partir de artefactos, normas, costumbres, hábitos, conocimientos, actitudes, intereses, creencias y valores respecto de las formas de adquirir y aplicar los recursos financieros para lograr propósitos socio-económicos tanto personales como empresariales; cada aspecto entraña una complejidad en su abordaje por lo que se supone necesario delimitar la perspectiva de su estudio en el contexto de una nación o en grupos sociales que comparten características específicas. El presente estudio de corte cualitativo muestra los rasgos de los artefactos como parte de la cultura financiera en estudiantes de las Licenciaturas en Contaduría y Psicología en el Estado de México. A través de grupos de enfoque se identificaron las categorías componentes- de los artefactos aplicables en los procesos de obtención y aplicación de los recursos financieros, en grupos de estudiantes de diferentes semestres en una institución de educación superior en el Estado de México. El análisis de discurso se apoyó en una unidad hermenéutica para el diseño de redes ontosemióticas. Como resultado se identificó el papel del dinero como representación simbólica de estatus económico y social, que determina a nivel de creencia el rol social de cada persona. La experiencia de los sujetos en el manejo de cada artefacto, les ha generado percepciones positivas a cerca de los prestamistas y tandas como formas de fondeo y ahorro; así como percepciones negativas derivadas de la ausencia de hábitos de ahorro, de descontrol de endeudamiento, de los abusos sufridos en servicios prestados por las cajas de ahorro, los créditos bancarios, los servicios de las casas de empeño y específicamente en los préstamos entre amigos y familiares llegando a tener efectos negativos en la estabilidad e integración familiar.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Privada Dr. Rafael Belloso Chacín
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=993
dc.rights	Telos
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Telos (Venezuela) Num.2 Vol.17
dc.subject	Sociología	es
dc.subject	Cultura financiera	es
dc.subject	Educación financiera	es
dc.subject	Análisis cualitativo	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Percepción de artefactos financieros en estudiantes de Contaduría y Psicología de una Universidad Mexicana	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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