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dc.contributor.author	GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE
dc.contributor.author	VALDEZ MEDINA, JOSE LUIS
dc.creator	GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE; 216848
dc.creator	VALDEZ MEDINA, JOSE LUIS; 15808
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:19:28Z
dc.date.available	2016-03-16T17:19:28Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=133915933006
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/40047
dc.description	Con el objetivo de acercarse al constructo teórico de resiliencia, y desde la propuesta de Grotberg (1995a) y Melillo (2003), del modelo donde es posible caracterizar a un niño resiliente a través de la posesión de condiciones que en el lenguaje se expresan diciendo: "Yo tengo", "Yo soy", "Yo estoy", "Yo puedo", es que se procedió a hacer la aplicación de la técnica de Redes Semánticas Naturales a 400 niños de ambos sexos, de 6° año de primaria de escuelas públicas y privadas de la ciudad de Toluca. En general las niñas indican más características resilientes que los hombres, identifi cando redes de apoyo social, escolar y familiar indispensables en la resiliencia (Melillo, 2003). Todas las palabras se agruparon en dimensiones denominadas: factores protectores internos, creatividad, humor, autonomía/independencia, intelectual, inhibidores de la resiliencia y agresión (Henderson y Milstein, 2003). Se considera indispensable continuar con el estudio que permita obtener evidencia empírica.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Iberoamericana, Ciudad de México
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1339
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Psicología Iberoamericana (México) Num.2 Vol.15
dc.subject	Psicología	es
dc.subject	Resiliencia	es
dc.subject	niños	es
dc.subject	significado	es
dc.subject	redes semánticas	es
dc.subject.classification	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.title	Resiliencia en Niños	es
dc.type	Artículo
dc.provenance	Científica
dc.road	Dorada
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students
dc.audience	researchers
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	4

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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