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dc.contributor.author	ORTEGA SALGADO, CYNTHIA
dc.creator	ORTEGA SALGADO, CYNTHIA; 253266
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:19:45Z
dc.date.available	2016-03-16T17:19:45Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194131745013
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/40146
dc.description	La enseñanza del arte en la actualidad enfrenta retos interesantes como la movilidad y el nomadismo de conceptos que antes eran claves para su comprensión, como la idea misma del arte, el artista o la obra, ahora reformulados como prácticas artísticas, productores o producción. Para tener un estado de mayor claridad con respecto a la educación en el arte se revisarán sus principales cambios de la modernidad a la llamada posmodernidad. El objetivo de este ensayo es aplicar una de las características más inaprensibles del segundo periodo al ámbito educativo. En mi experiencia docente artística de ocho años a nivel de licenciatura, he comprobado que el uso del conflicto es útil como fuente de posibilidades de aprendizaje y como detonante de una actitud abierta hacia la investigación. Se sugiere al conflicto como factor desestabilizador de creencias, así como generador de un estado de indeterminación indispensable para contemplar un escenario suficiente del objeto del conocimiento.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1941
dc.rights	Revista Electrónica Educare
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Revista Electrónica Educare (Costa Rica) Num.3 Vol.18
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Enseñanza del arte	es
dc.subject	aprendizaje del arte	es
dc.subject	conflicto	es
dc.subject	licenciatura	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	El uso del conflicto en la enseñanza del arte	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students
dc.audience	researchers
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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