El software educativo como herramienta en la enseñanza de la ingeniería

Abstract

El presente documento tiene la finalidad mostrar la multimedia como herramienta adecuada en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma del Estado de México, para plasmar una alternativa actual dentro del software educativo. El desarrollo de este artículo se basa en la descripción a fondo de los conceptos básicos de las tecnologías de la información y la comunicación y el Constructivismo, para soportar el argumento de la pertinencia de un avance tecnológico en el proceso de aprendizaje en los alumnos de ingeniería.