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dc.contributor.author	Román Reyes, Rosa Patricia
dc.contributor.author	GARDUÑO ARZATE, MARIA DEL CARMEN
dc.creator	Román Reyes, Rosa Patricia; 238606
dc.creator	GARDUÑO ARZATE, MARIA DEL CARMEN; 458804
dc.date.accessioned	2016-08-09T18:45:05Z
dc.date.available	2016-08-09T18:45:05Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13945706009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/53324
dc.description	El presente trabajo analiza la valoración y percepción que otorgan a la edu- cación las familias en el Estado de México. Nos orientamos a responder para qué sirve la educación, qué valor tiene en el marco de las familias mexiquen- ses en la actualidad, para qué enviar a los hijos a la escuela; cómo media el tipo de familia en las posibilidades de acceso a la educación; cuál es el impacto de la familia en las posibilidades y características de la participación educativa de sus miembros. El análisis se realiza a partir del estudio de entre- vistas en profundidad realizadas en el Estado de México y la consideración de datos secundarios sobre inversión y gasto en educación de las familias mexicanas.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=139
dc.rights	Desacatos
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Desacatos (México) Num.51
dc.subject	Antropología	es
dc.subject	Familias	es
dc.subject	hogares	es
dc.subject	educación	es
dc.subject	inversión	es
dc.subject	gasto	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Acercamiento cualitativo al análisis del valor de la educación en las familias mexiquenses	es
dc.type	Artículo	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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