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dc.contributor.author	González Jaimes, Elvira Ivone
dc.creator	González Jaimes, Elvira Ivone; 359301
dc.date.accessioned	2016-08-09T18:48:24Z
dc.date.available	2016-08-09T18:48:24Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28446020010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/53555
dc.description	Investigación es un análisis comparativo entre factores de contexto y rendimiento académico para conocer cuáles son los factores que predicen el alto o bajo rendimiento escolar en universitarios. Diseño no experimental, transversal, de campo, en formato de encuesta descriptivo y analítico. Población de 45,161 estudiantes universitarios y con selección de una muestra forzada de 6,425 (14%) dividida en dos grupo por rendimiento: grupo de bajo 1,233 (3%) y grupo de alto 5,192 (11%). Las variables que predicen en p <0.05 fueron: la historia académica (71.1%), horas dedicadas al trabajo en área educativa (69%) Hábitos alimenticios (74%) Formas de aprendizaje (79%) Hábitos de estudio (63%), la situación socioeconómica (58%) y con malas instalaciones educativas (60%). Se realizan recomendaciones para impactar el índice de eficiencia terminal. Lo que va a permitir insertar a los jóvenes preparados y responsables dentro de la sociedad económicamente activa.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Sociedad Interamericana de Psicología
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=284
dc.rights	Interamerican Journal of Psychology
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Interamerican Journal of Psychology (Puerto Rico) Num.3 Vol.49
dc.subject	Psicología	es
dc.subject	Rendimiento escolar	es
dc.subject	factores socioeconómicos	es
dc.subject	factores escolares	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Factores de contexto socioeconómicos y educativos en estudiantes de nivel superior, sugerencia para una realidad actual	es
dc.type	Artículo	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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