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dc.contributor.author	PEDROZA FLORES, RENE
dc.contributor.author	VILLALOBOS MONROY, GUADALUPE
dc.creator	PEDROZA FLORES, RENE; 16476
dc.creator	VILLALOBOS MONROY, GUADALUPE; 76593
dc.date.accessioned	2016-08-09T19:00:13Z
dc.date.available	2016-08-09T19:00:13Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=60416812003
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/54154
dc.description	Estudio en torno de las políticas compensatorias para la educación superior aplicadas por Argentina, Bolivia y Venezuela. En particular describimos la atención que reciben los grupos menos favorecidos entre los que ubicamos a los indígenas, afrodescendientes, discapacitados y mujeres. El desarrollo de las políticas compensatorias es desigual en cada país; sin embargo, encontramos que en general se ha avanzado en materia jurídica, política, social y educativa para superar el problema de la inequidad. En ellas prevalece un sentido de justicia de corte liberal, cuyo énfasis es la igualdad de oportunidades. A pesar de los esfuerzos, persiste el círculo de la desigualdad que por un extremo está la falta de oportunidades educativas y por el otro las limitaciones económicas y sociales que son mutuamente implicadas.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=604
dc.rights	Revista de la Educación Superior
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Revista de la Educación Superior (México) Num.152 Vol.XXXVIII
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Políticas compensatorias	es
dc.subject	equidad educativa	es
dc.subject	educación superior	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Políticas compensatorias para la equidad de la educación superior en Argentina, Bolivia y Venezuela	es
dc.type	Artículo	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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