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dc.contributor.author Montes de Oca Navas, Isidora Elvia
dc.creator Montes de Oca Navas, Isidora Elvia; 11140
dc.date.accessioned 2016-11-24T05:33:51Z
dc.date.available 2016-11-24T05:33:51Z
dc.date.issued 2014-11-17
dc.identifier http://lacolmena.uaemex.mx/index.php/lacolmena/article/view/2264
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.11799/61834
dc.description This paper deals with the problem posed by history teaching in schools nowadays, mainly in high school and college. Use of literary materials is proposed to solve this problem. We start from a theoretical analysis about literature, especially in all related to historical novel and storytelling, to later briefly review some texts that may help History of Mexico teachers. Nevertheless we also conclude that this tool may carry certain deficiencies being a mix of fiction and real facts. So it is necessary that both, readers and teachers have some cognitive elements for nor to commit mistakes. en-US
dc.description Se plantea la problemática por la que está pasando la enseñanza de la historia en las escuelas, sobre todo en los niveles medio superior y superior, y se propone el uso de material literario para solucionar este problema. Partimos de un análisis teórico sobre la literatura, especialmente en lo concerniente a la novela histórica y el relato, para después hacer una breve revisión de algunos textos que pueden ayudar a los maestros de Historia de México. Sin embargo, también se llega a la conclusión de que esta herramienta puede traer consigo ciertas deficiencias al ser una mezcla de ficción y datos reales, por lo que es necesario que tanto lectores como maestros posean ciertos elementos cognoscitivos para no caer en errores. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad Autónoma del Estado de México es-ES
dc.relation http://lacolmena.uaemex.mx/index.php/lacolmena/article/view/2264/1717
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dc.rights openAccess es
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source La Colmena; Núm. 84 (2014); 57-67 es-ES
dc.source 2448-6302
dc.source 1405-6313
dc.subject History en-US
dc.subject learning; education; literature; civic education en-US
dc.subject Historia es-ES
dc.subject aprendizaje; educación; literatura; educación ciudadana es-ES
dc.subject Historia es
dc.subject aprendizaje; educación; literatura; educación ciudadana es
dc.subject.classification CIENCIAS SOCIALES
dc.title Historical novel as a support for teaching History of Mexico en-US
dc.title La novela histórica como apoyo para la enseñanza de la Historia de México es-ES
dc.title Historical novel as a support for teaching History of Mexico es
dc.type Artículo es-ES
dc.type Artículo es
dc.provenance Científica
dc.ambito Nacional es
dc.audience students
dc.audience researchers
dc.type.conacyt article
dc.identificator 5


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  • Título
  • Historical novel as a support for teaching History of Mexico
  • La novela histórica como apoyo para la enseñanza de la Historia de México
  • Historical novel as a support for teaching History of Mexico
  • Autor
  • Montes de Oca Navas, Isidora Elvia
  • Fecha de publicación
  • 2014-11-17
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Artículo
  • Palabras clave
  • History
  • learning; education; literature; civic education
  • Historia
  • aprendizaje; educación; literatura; educación ciudadana
  • Historia
  • aprendizaje; educación; literatura; educación ciudadana
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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