Mostrar el registro sencillo del objeto digital

dc.contributor.author	JUAREZ LUGO, CARLOS SAUL
dc.contributor.author	RODRIGUEZ HERNANDEZ, GABRIELA
dc.contributor.author	Escoto Ponce de León, María del Consuelo
dc.creator	JUAREZ LUGO, CARLOS SAUL;;3176271
dc.creator	RODRIGUEZ HERNANDEZ, GABRIELA; 263827
dc.creator	Escoto Ponce de León, María del Consuelo; 47010
dc.date.accessioned	2017-06-17T00:12:09Z
dc.date.available	2017-06-17T00:12:09Z
dc.date.issued	2017-04-01
dc.identifier.issn	1665-3572
dc.identifier.issn	1665-3572
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/66937
dc.description	La atención, como proceso cognitivo, es esencial para codificar y procesar la información que el estudiante tiene que aprender. Diversas investigaciones señalan que las dificultades que presentan los alumnos en el aprendizaje de contenidos escolares están asociadas a un inadecuado empleo de estrategias atencionales. El presente estudio pretende identificar si el uso de estrategias atencionales que utilizan los universitarios varía en función del género y del rendimiento académico. Se aplicaron los cuestionarios ACRA y CEVEAPEU a una muestra de 1020 universitarios del Valle de México. Los resultados confirman que las mujeres utilizan con mayor frecuencia las estrategias atencionales y tienen un mayor promedio académico que los hombres. Así también los universitarios de alto rendimiento emplean con mayor frecuencia las estrategias de subrayado lineal e idiosincrático así como el epigrafiado para fragmentar la información.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Baudelio Lara García	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Estrategias atencionales y rendimiento académico en estudiantes de educación superior	es
dc.title.alternative	Estrategias atencionales y rendimiento académico en estudiantes	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.organismo	Centro Universitario UAEM Ecatepec	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.cve.CenCos	30601	es
dc.cve.progEstudios	56	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.identificator	5

Ficheros en el objeto digital

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

• Conacyt [10019]
  
• Científica [89]
  

Visualización del Documento

Mostrar el registro sencillo del objeto digital