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| dc.contributor | Estrada Laredo, Elizabeth
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| dc.contributor.author | Hernández Lismo, Myriam
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| dc.contributor.author | Martínez Rosales, Alma Liliana
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| dc.date.accessioned | 2017-11-17T19:55:20Z | |
| dc.date.available | 2017-11-17T19:55:20Z | |
| dc.date.issued | 2017-03 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/67846 | |
| dc.description | A partir de la investigación realizada se tratan las siguientes temáticas: significado psicológico, redes semánticas como técnica, red social: historia, concepto, características, Facebook como red social más popular, proceso de creación de cuenta para Facebook, Continuando con adolescencia, relaciones interpersonales de los adolescentes y vulnerabilidades de los adolescentes en los tiempos actuales. Asimismo, el desarrollo está acompañado de cifras y etapas que reflejan el incremento de usuarios en Facebook intentando ampliar la información en torno al tema. Mencionando también que en esta investigación de tipo descriptiva con un diseño no experimental ya que no se pretendió intervenir de manera directa sobre alguna variable sino más bien observar a los fenómenos tal como se dan en su contexto natural para después analizarlos, para ello se empleó la técnica de redes semánticas, en 166 estudiantes pertenecientes al Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y De Servicios (CBTIS) No. 161, la cual está ubicada en San Pablo Autopan, Toluca, México; a quienes se les aplicó dos instrumentos, uno de ellos motivos de uso de red social y el otro de redes semánticas. | es |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo se aborda un tema muy presente en la actualidad: las redes sociales, destacando a Facebook y el impacto hacia los adolescentes, usando en esta investigación la técnica de redes semánticas con el objetivo de describir el significado psicológico de Facebook en un grupo de adolescentes. | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es |
| dc.subject | Redes Semánticas | es |
| dc.subject | Redes Sociales | es |
| dc.subject | Adolescencia | es |
| dc.title | SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DE FACEBOOK EN ADOLESCENTES | es |
| dc.type | Tesis de Licenciatura | es |
| dc.provenance | Académica | es |
| dc.road | Dorada | es |
| dc.organismo | Ciencias de la Conducta | es |
| dc.ambito | Estatal | es |
| dc.cve.progEstudios | 56 | es |
| dc.modalidad | Tesis | es |
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Académica [288]
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