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dc.contributor.author	MENDOZA GONZALEZ, BRENDA
dc.contributor.author	CERVANTES HERRERA, ANA DEL REFUGIO
dc.contributor.author	PEDROZA CABRERA, FRANCISCO JAVIER
dc.creator	MENDOZA GONZALEZ, BRENDA; 36148
dc.creator	CERVANTES HERRERA, ANA DEL REFUGIO; 419122
dc.creator	PEDROZA CABRERA, FRANCISCO JAVIER; 87587
dc.date.accessioned	2018-03-07T17:13:39Z
dc.date.available	2018-03-07T17:13:39Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67446178009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/78396
dc.description	El estudio del acoso escolar desde una perspectiva ecológica y social permitirá sentar las bases para construir programas de atención y prevención, considerando las características del contexto. Este estudio tiene como objetivo conocer diferencias en secundarias públicas rurales y urbanas, con respecto a variables de género, el tipo de acoso escolar empleado, disponibilidad para solicitar apoyo, y los roles que se exhiben al participar en episodios de acoso escolar. Los resultados permiten señalar que tanto en el contexto rural como urbano, no hay diferencias de género con respecto al tipo de agresión que usan para dañar; con respecto a los roles con los que participan en episodios de acoso escolar, se identifica que en ambos contextos son los mismos roles; sin embargo, los urbanos usan más la agresión grave y los rurales la exclusión, y finalmente los alumnos en el contexto urbano están más dispuestos a solicitar ayuda que los del entorno rural.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma de Aguascalientes
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=674
dc.rights	Investigación y Ciencia
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Investigación y Ciencia (México) Num.67 Vol.24
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)	es
dc.subject	Bullying	es
dc.subject	adolescentes	es
dc.subject	contexto rural	es
dc.subject	contexto urbano	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Acoso escolar: diferencias en contextos educativos rural y urbano, en alumnado adolescente	es
dc.type	Artículo	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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