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dc.contributor.author	García Lirios, Cruz
dc.contributor.author	Carreón Guillén, Javier
dc.contributor.author	HERNANDEZ VALDES, JORGE
dc.contributor.author	MENDOZA ALBOREIDA, DANIELA
dc.contributor.author	Mejia Rubio, Silvia
dc.contributor.author	Quintana Alonso, Lorena Damaris
dc.creator	García Lirios, Cruz;#0000-0002-9364-6796
dc.creator	Carreón Guillén, Javier; 201184
dc.creator	HERNANDEZ VALDES, JORGE;;3177922
dc.creator	MENDOZA ALBOREIDA, DANIELA; 884161
dc.creator	Mejia Rubio, Silvia;x1242108
dc.creator	Quintana Alonso, Lorena Damaris;x1345501
dc.date.accessioned	2018-03-07T17:53:14Z
dc.date.available	2018-03-07T17:53:14Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=465545899003
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/79526
dc.description	El emprendimiento digital entendido como un proceso de oportunidades, capacidades, innovaciones y responsabilidades ha sido estudiado como externo a Internet y aunque los estudios de adopción tecnológica y confianza en comercio electrónico han establecido algunas dimensiones cognitivas, el contraste de sus relaciones no se ha demostrado. Por consiguiente, el objetivo de la presente investigación es describir las diferencias entre usuarios con respecto a las dimensiones que el estado del conocimiento plantea a fin de examinar el emprendedurismo en Internet. Se encuestó a una muestra no probabilística de 143 estudiantes de una universidad pública a fin de contrastar la hipótesis según la cual existen diferencias entre usuarios de Tecnologías de Información y Comunicación debido a su grado académico y con respecto a sus niveles de significación menor a 0,001 para los factores de empatía, riesgo, oportunidad, emprendimiento, utilidad, facilidad, compromiso, conocimiento, innovación, uso y satisfacción. Los resultados muestran que sólo en el caso de la empatía [ x 2 = 14,26 (14 gl) p = 0,000], el riesgo [x 2 = 19,36 (14 gl) p = 0,000], el emprendimiento [x 2 = 16,30 (14 gl) p = 0,000] y el uso de biblioteca virtual, simulador multimedia y centro auto-dirigido [x 2 = 19,40 (14 gl) p = 0,000] existen diferencias significativas entre tres grupos de diferente semestre.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de los Andes
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4655
dc.rights	Visión Gerencial
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Visión Gerencial (Venezuela) Num.2
dc.subject	Administración y Contabilidad	es
dc.subject	Empatía	es
dc.subject	riesgo	es
dc.subject	oportunidad	es
dc.subject	emprendimiento	es
dc.subject	utilidad	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Emprendimiento digital: estudio de caso con universitarios de comunicación de la Universidad Autónoma del Estado de México UAEM	es
dc.type	Artículo	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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