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dc.contributor.author	PEDROZA FLORES, RENE
dc.creator	PEDROZA FLORES, RENE; 16476
dc.date.accessioned	2018-03-07T17:54:58Z
dc.date.available	2018-03-07T17:54:58Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498150318023
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/79568
dc.description	El propósito del artículo es el estudio de los intereses dominantes de la personalidad e n los estudiantes de arquitectura de la Universidad Autónoma del Estado de México. Se utiliza el instrumento desarrollado por Allport, Vernon y Lindzey titulado Estudio de los valores. Una escala para la medición de los intereses dominantes de la personalid ad . Esta escala se aplicó a una muestra de 152 estudiantes que incluyó a hombres y mujeres de los diez semestres de la licenciatura. El supuesto que se comprobó es que los valores dominantes que prevalecen son e l teórico, económico y estético. Un hallazgo sobresaliente es que se atiende n menos los motivos asociados a los valores político, social y religioso.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C.
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4981
dc.rights	RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (México) Num.10 Vol.5
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Personalidad	es
dc.subject	valores	es
dc.subject	Allport	es
dc.subject	arquitectura	es
dc.subject	universidad	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Intereses de la personalidad en estudiantes de arquitectura (Consideraciones para la práctica educativa)	es
dc.type	Artículo	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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