Mostrar el registro sencillo del objeto digital

dc.contributor.author	PEDROZA FLORES, RENE
dc.creator	PEDROZA FLORES, RENE; 16476
dc.date.accessioned	2018-03-07T17:55:03Z
dc.date.available	2018-03-07T17:55:03Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498150319019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/79570
dc.description	La prevalencia de la ansiedad en los estudiantes universitarios va en aumento, esto debido a diversos factores familiares, sociales, culturales y de desempeño académico. Cada vez son más los casos reportados con trastorno de ansiedad ante los exámenes. Existen diversos estudios en el campo de la psicología que se han realizado, aportando test y constructos explicativos. En este artículo nos proponemos abordar la ansiedad ante los exámenes a través de un caso desde el enfoque de la Terapia Racional-Emotiva Conductual (TREC) de Albert Ellis. Primero, mostramos la relación que existe entre fracaso escolar y ansiedad; segundo, describimos cómo la TREC conceptualiza el trastorno de ansiedad; y tercero, ofrecemos un estudio de caso, desde el diagnóstico hasta el modelo de intervención; concluyendo con dimensionar la efectividad de la TREC en el tratamiento de la ansiedad ante los exámenes.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Centro de Estudios e Investigaciones para el Desarrollo Docente A.C.
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4981
dc.rights	RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (México) Num.11 Vol.6
dc.subject	Educación
dc.subject	Ansiedad
dc.subject	TREC
dc.subject	Albert Ellis
dc.subject	exámenes
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Ansiedad	es
dc.subject	TREC	es
dc.subject	Albert Ellis	es
dc.subject	exámenes	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Reeducación cognitiva - emotiva en caso de ansiedad ante los exámenes	es
dc.type	Artículo
dc.type	Artículo	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

Ficheros en el objeto digital

Nombre: completo.pdf

Tamaño: 951.0Kb

Formato: PDF

Ver documento

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

Visualización del Documento

Mostrar el registro sencillo del objeto digital