Autoestima y resiliencia ante los problemas alimentarios en escolares de 9 a 12 años

Abstract

Los trastornos de la conducta alimentaria representan un problema de salud importante debido a las impresionantes consecuencias que perjudican el bienestar físico y mental de quien las padece, comprometiendo su desarrollo integral y calidad de vida. Por ello, el objetivo de este estudio fue analizar la relación de la autoestima y resiliencia en las conductas alimentarias de riesgo en escolares del Estado de México. En el cual, se realizó un estudio correlacional, donde participaron 100 preadolescentes del municipio de Zumpango, de 9 a 12 años. Se aplicaron tres instrumentos de auto reporte para conductas alimentarias de riesgo (CAR), autoestima (cuestionario de autoestima IGA- 2000) y resiliencia (cuestionario de resiliencia) a 49 mujeres y 51 hombres con una edad promedio 10 años. En los resultados obtenidos del cuestionario de conductas alimentarias de riesgo se encontró que el promedio aritmético de la población fue de 4.40 y una desviación estándar de 3.52, lo que corresponde a una puntuación total de la población de escolares sin riesgo. A su vez se detectaron dos casos significativos en toda la muestra del sexo femenino con riesgo en la práctica de conductas alimentarias. En el caso de la autoestima, arrojo un media total del instrumento de 2.51 y una desviación estándar de 0.22 lo que corresponde a que las poblaciones totales de preadolescentes encuestados se encuentran con un nivel de autoestima alto. En cuento a la resiliencia arrojo una media total de 133.09 y una desviación estándar de 18.80 lo que significa que cuentan con un alto nivel de resiliencia. Finalmente, al utilizar el coeficiente de Pearson para conocer la significancia en relación con las conductas alimentarias de riesgo y la resiliencia fue de r= -0.38. En cuanto a la autoestima y las conductas alimentarias de riesgo fue de r= -.046. Lo que indica que no muestran una asociación significativa, ni las tendencias esperadas.