Encontrar respuesta a los diferentes planteamientos con respecto a la importancia y calidad de la educación superior, y comprobar la hipótesis de que solo y a través de la educación se puede construir el futuro cognitivo que la sociedad demanda en el sustento de que lograr un alto nivel de enseñanza se tradu ce en pertinencia y equidad para dicho nivel , nos llevó a analizar la pert inencia de la educación superior , la forma como se relaciona con la economía y su función social . En general, se encontró una realid ad virtual inacabada ; basta observar la equidad y la oportunidad para encontra r serias inequidades en términos de oportunidades para todos, nos referimos a los que no tienen acceso a disfrutar de la función social de la educación en general y a la educación superior en particular, lo que por excelencia deb ería ser el má s elevado de l os valores y la más significativa e inteligente inversión con futuro sustentable.