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dc.contributor.author | PADILLA LOREDO, SILVIA![]() |
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dc.contributor.author | Flores Navarro, Xochitl Italivi![]() |
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dc.contributor.author | Quintero Soto, María Luisa![]() |
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dc.date.accessioned | 2019-01-19T00:02:12Z | |
dc.date.available | 2019-01-19T00:02:12Z | |
dc.date.issued | 2015-02-26 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11799/98627 | |
dc.description.abstract | Conjunto de reflexiones en torno al juego y su impacto en el conocimiento para la resolución de problemas, desde el enfoque socio-histórico cultural, a partir de una investigación documental y una práctica en niños de una escuela primaria del municipio de Nezahualcóyotl, donde se instrumentaron prácticas lúdicas cuyos productos fueron frases coartas y dibujos de los niños de 4° grado. | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Autónoma del Estado de México | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | No aplica | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights | No aplica | es |
dc.subject | Juego | es |
dc.subject | Resolución de problemas | es |
dc.subject | Niños | es |
dc.title | El juego como conexión con el conocimiento en los procesos de formación | es |
dc.type | Ensayo | es |
dc.provenance | Académica | es |
dc.road | Verde | es |
dc.organismo | Unidad Académica Profesional Nezahualcóyotl | es |
dc.ambito | Local | es |
dc.cve.progEstudios | 26 | es |