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  • Título
  • Creencias de los alumnos acerca del uso de estrategias para el vocabulario desconocido en la comprensión de lectura en L2
  • Autor
  • Blancas Santana, Sara Elena
  • Colaborador
  • Moore, Pauline M. D.
  • Velázquez Vilchis, Virna
  • Grondin, Georgia M.K.
  • Fecha de publicación
  • 2018-11-26
  • Editor
  • Universidad Autónoma del Estado de México
  • Tipo de documento
  • Tesis de Maestría
  • Palabras clave
  • Creencias lingüísticas
  • Inglés como segunda lengua
  • Comprensión de lectura
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
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