Cronotipos, resiliencia, cuidado parental y desempeño  escolar en estudiantes de Ingeniería Industrial de la  UAEM-CUVM

Herrera Hernández, Héctor; Morales Vega, Luisa Gabriela; BUSTILLO HERNANDEZ, CARMEN LUCIA; CASARRUBIAS VARGAS, HERIBERTO

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dc.contributor.author	Herrera Hernández, Héctor
dc.contributor.author	Morales Vega, Luisa Gabriela
dc.contributor.author	BUSTILLO HERNANDEZ, CARMEN LUCIA
dc.contributor.author	CASARRUBIAS VARGAS, HERIBERTO
dc.creator	Herrera Hernández, Héctor; 87908
dc.creator	Morales Vega, Luisa Gabriela; 177380
dc.creator	BUSTILLO HERNANDEZ, CARMEN LUCIA; 370816
dc.creator	CASARRUBIAS VARGAS, HERIBERTO; 167638
dc.date.accessioned	2022-02-28T23:48:54Z
dc.date.available	2022-02-28T23:48:54Z
dc.date.issued	2021-10-01
dc.identifier.issn	2007-8102
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/112810
dc.description	Estudio se explora la relación del desempeño académico, tomando como criterio el promedio general, con variables psicosociales de resiliencia y cuidado parental, así como cronotipos en estudiantes de Ingeniería Industrial en el Centro Universitario UAEM Valle de México.	es
dc.description.abstract	El desempeño académico se considera como uno de los indicadores más significativos en la evaluación de las instituciones de educación superior; centros académicos, facultades, organismos nacionales e internacionales a través de variables estadísticas sociales, económicas y demográficas obtienen índices que describen el rendimiento escolar de los estudiantes. En el presente estudio se explora la relación del desempeño académico, tomando como criterio el promedio general, con variables psicosociales de resiliencia y cuidado parental, así como cronotipos en estudiantes de Ingeniería Industrial en el Centro Universitario UAEM Valle de México. Los resultados indican que ninguno de los factores es determinante en el promedio académico de la población estudiada; sin embargo, se encuentran diferencias significativas en el tipo de cronotipo entre sexos y resiliencia, así como en los cuidados parentales entre hombres y mujeres.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Tecnológico Nacional de México	es
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subject	cronotipos	es
dc.subject	resiliencia	es
dc.subject	parentamiento	es
dc.subject	aprendizaje	es
dc.subject.classification	INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
dc.title	Cronotipos, resiliencia, cuidado parental y desempeño escolar en estudiantes de Ingeniería Industrial de la UAEM-CUVM	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Académica	es
dc.road	Dorada	es
dc.organismo	Centro Universitario UAEM Valle de México	es
dc.ambito	Nacional	es
dc.cve.CenCos	30501	es
dc.cve.progEstudios	43	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	7
dc.relation.vol	9
dc.relation.año	2021
dc.relation.no	1
dc.relation.doi	http://cim.orizaba.tecnm.mx/?page_id=161

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Título
Cronotipos, resiliencia, cuidado parental y desempeño escolar en estudiantes de Ingeniería Industrial de la UAEM-CUVM
Autor
Herrera Hernández, Héctor
Morales Vega, Luisa Gabriela
BUSTILLO HERNANDEZ, CARMEN LUCIA
CASARRUBIAS VARGAS, HERIBERTO
Fecha de publicación
2021-10-01
Editor
Tecnológico Nacional de México
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
cronotipos
resiliencia
parentamiento
aprendizaje

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