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dc.contributor.author	PADILLA ARROYO, ANTONIO
dc.contributor.author	ESCALANTE FERNANDEZ, CARLOS
dc.creator	PADILLA ARROYO, ANTONIO; 13391
dc.creator	ESCALANTE FERNANDEZ, CARLOS; 39609
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:15:33Z
dc.date.available	2016-03-16T17:15:33Z
dc.date.issued	1996
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14000210
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/38637
dc.description	Durante el siglo XIX, en el Estado de México, como en otras entidades, las concepciones sobre educación y los fines que ésta perseguía fueron objeto de una reflexión permanente, que buscó adecuar tanto los fines como los medios para atender a los diversos sectores que componían a la sociedad. De esta manera, la idea de la educación pretendía cubrir aspectos que iban desde la ilustración como lucha contra la ignorancia, la socialización y la moralización, hasta el control social y la integración étnica para lograr la armonía social y la formación de la nación. En este artículo se presenta un conjunto de materiales históricos que contribuyen a entender la génesis del sistema educativo en el Estado de México en el siglo pasado. Representa una aproximación inicial a varias concepciones sobre la educación que elaboraron diversos actores, en varios momentos históricos, tratando de establecer las similitudes y diferencias de tales concepciones.
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140
dc.rights	openAccess
dc.rights	Revista Mexicana de Investigación Educativa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.2 Vol.1
dc.subject	Educación
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	Imágenes y fines de la educación en el Estado de México, en el siglo xix
dc.type	Artículo
dc.provenance	Científica
dc.road	Dorada
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students	es
dc.audience	researchers	es
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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• Conacyt [10019]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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