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  • Título
  • ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: EFECTO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO POR SEXO EN LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN
  • Autor
  • Daniel Cardoso Jiménez
  • Manuel Antonio Pérez Chávez
  • Marcela Jaramillo Jaramillo
  • Rafael Valentín Mendoza Méndez
  • Germán Santillán Delgado
  • Salvador Bobadilla Beltrán
  • Editor
  • Consejo Nacional para la Enseñanza en Investigación en Psicología A.C.
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Psicología
  • Estrategias de aprendizaje
  • Rendimiento académico
  • Licenciatura en Administración
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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