La percepción de los tutorados sobre el Programa de Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UAEM

GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA

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dc.contributor.author	GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA
dc.creator	GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA; 178345
dc.date	2007
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:18:20Z
dc.date.available	2016-03-16T17:18:20Z
dc.date.issued	2007-03
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67602019
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/39637
dc.description	La intención del ensayo es dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se evalúa al Programa de Tutoría Académica de la Facultad de Ciencias y Administración Pública de la UAEM que los alumnos del Plan Flexible realizaron en noviembre de 2006.
dc.description.abstract	La intención del ensayo es dar a conocer los resultados de la aplicación de una encuesta en la que se evalúa al Programa de Tutoría Académica de la Facultad de Ciencias y Administración Pública de la UAEM que los alumnos del Plan Flexible realizaron en noviembre de 2006.	es
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad Autónoma del Estado de México	es
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=676
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Espacios Públicos (México) Num.20 Vol.10
dc.subject	Política	es
dc.subject	tutoría	es
dc.subject	ProInsTA	es
dc.subject	educación	es
dc.subject	relación dialógica	es
dc.subject	UAEM	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	La percepción de los tutorados sobre el Programa de Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UAEM	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students
dc.audience	researchers
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

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Nombre: 67602019.pdf

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Título
La percepción de los tutorados sobre el Programa de Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UAEM
Autor
GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA
Fecha de publicación
2007-03
Editor
Universidad Autónoma del Estado de México
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Política
tutoría
ProInsTA
educación
relación dialógica
UAEM

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