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LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN MÉXICO. El caso de la licenciatura en turismo del Centro Universitario UAEM Texcoco
Título:LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN MÉXICO. El caso de la licenciatura en turismo del Centro Universitario UAEM Texcoco; Las representaciones sociales de los estudios universitarios en México. El caso de la licenciatura en turismo del Centro Universitario UAEM Texcoco
La premisa de este estudio es que aquellos estudiantes que tienen como representación social que los estudios universitarios constituyen una sólida opción para la movilidad social ascendente ingresan, permanecen, terminan y se titulan. La investigación se realizó con los estudiantes de la licenciatura en turismo del Centro Universitario UAEM Texcoco con el objetivo de identificar las representaciones sociales sobre los estudios universitarios. El proceso metodológico se dividió en tres etapas. En la primera con métodos y técnicas cuantitativas se caracterizó socioeconómicamente a los estudiantes objeto de estudio y se inició la identificación de la representación social por medio de preguntas evocadoras. En la segunda etapa con cartas asociativas mediante los tris jerarquizados sucesivos se corroboró la presencia de dichas representaciones sociales. En una tercera etapa se les pidió a los estudiantes que anotaran el significado de los términos asociados a los evocadores y se análizó el discurso. Como principales resultados se tuvo que la licenciatura en turismo del Centro Universitario UAEM Texcoco recibe mayoritariamente estudiantes de clase media y clase media baja, que constituyen la primera generación que realiza estudios universitarios y que tienen la representación social de que el título universitario les permitirá un mejor empleo, una mayor remuneración y estatus social. En las representaciones sociales no emergieron representaciones que tuvieran que ver con compromiso social, conciencia ambiental o ciudadana.
JUAREZ NAJERA, MARGARITA; BUSTOS AGUAYO, JOSE MARCOS; Carreón Guillén, Javier; García Lirios, Cruz(Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2020-01-15)
El objetivo del presente documento fue explorar la confiabilidad y validez de un instrumento que mide la percepción de riesgo en estudiantes de licenciatura respecto a la propagación del coronavirus covid-19. Se realizó ...
BARRERA HERNANDEZ, LAURA FERNANDA; SOTELO CASTILLO, MIRSHA ALICIA; RAMOS ESTRADA, DORA YOLANDA; Molina Torres, Luz Celeste(Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2021-01-19)
La presente investigación tuvo como objetivo identificar la importancia y el grado de desarrollo de las competencias profesionales del psicólogo en estudiantes de psicología de último semestre, y comparar los resultados ...
SANTANA CAMPAS, MARCO ANTONIO; DE LUNA VELASCO, LAURA ELENA; Lozano Montes de Oca, Evangelina Elizabeth; HERMOSILLO DE LA TORRE, ALICIA EDITH(Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2020-07-18)
El aislamiento social involuntario por pandemia tiene consecuencias en todos los ámbitos sociales. El aislamiento social conlleva reacciones emocionales, comportamentales y psicológicas que pueden llevar al suicidio ...