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dc.contributor.author	GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA
dc.creator	GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA; 178345
dc.date.accessioned	2016-03-16T17:19:48Z
dc.date.available	2016-03-16T17:19:48Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=205031399001
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11799/40169
dc.description	La educación tradicional utiliza con mayor frecuencia en el aula de clases el pizarrón y la exposición oral, pero en la época actual caracterizada por grandes avances tecnológicos, los profesores recurrimos a materiales didácticos que sirven de apoyo a la docencia. Por ello, consideramos importante basarnos en la Educación para la paz para conocer a través de una encuesta la percepción de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEMéx. la utilidad y pertinencia de estos materiales empleados para exposiciones en clase; a fin de determinar cuáles son los que contribuyen al cumplimiento de los objetivos planeados y favorecen el aprendizaje de los estudiantes, tales como: PowerPoint, Prezi, Flash, fotografías digitales, Podcast, programas de radio y televisión, grabaciones, canciones, videos, documentales, películas, reportajes, blogs, redes sociales, páginas web y ejercicios en línea. Los resultados y conclusiones más importantes fueron identificar las opciones con mayor aceptación y reproducción en el salón de clase, para así diseñarlos o modificarlos a efecto de mejorar la transmisión del conocimiento y con ello elevar la calidad educativa. Además, los profesores utilizamos mucho el PowerPoint en las exposiciones y es fundamental el diálogo entre profesores y alumnos para crear mejor material didáctico como instrumento de Educación para la paz.
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Granada
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2050
dc.rights	Revista de Paz y Conflictos
dc.rights	openAccess	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.source	Revista de Paz y Conflictos (España) Vol.7
dc.subject	Sociología	es
dc.subject	Material didáctico	es
dc.subject	exposición	es
dc.subject	jóvenes universitarios	es
dc.subject	encuesta y Educación para la paz	es
dc.subject.classification	CIENCIAS SOCIALES
dc.title	El material didáctico expuesto en clase como instrumento de Educación para la paz	es
dc.type	Artículo	es
dc.provenance	Científica	es
dc.road	Dorada	es
dc.ambito	Internacional	es
dc.audience	students
dc.audience	researchers
dc.type.conacyt	article
dc.identificator	5

Ficheros en el objeto digital

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

• Conacyt [10019]
  
• DRA. MARTHA ESTHELA GÓMEZ COLLADO [24]
  
• Artículos publicados en revistas arbitradas de Redalyc.org [4450]
  

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