La educación ambiental como herramienta de ordenamiento territorial y el desarrollo sostenible: Diseño de un programa para la adquisición de competencias proambientales en alumnos de segundo grado, de la localidad de San Fernando, municipio de Huixquilucan, Estado de México

Abstract

La crisis ambiental que se experimenta en todas latitudes del planeta ha llevado a plantear el cambio en los modelos de desarrollo nacional y local, e impacta también a los sujetos que son participantes o destinatarios de esos modelos, el replanteamiento de los procesos de planeación dominantes y ajenos a la sustentabilidad mueve a reformular la base de la planificación desde sus cimientos. El papel que juegan la generación actual y las generaciones que le preceden , es decisivo para transformar la conciencia social y establecer procesos sustentables duraderos, tanto en las acciones macrosociales como a nivel micro, en el comportamiento de los individuos sobre el desarrollo sustentable.