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  • Título
  • Diseño, aplicación y evaluación del Modelo de Intervención Tutorial en la UAEMEX desde la perspectiva de la Educación para la Paz
  • Autor
  • Gómez Collado, Martha Esthela
  • Fecha de publicación
  • 2014-06-25
  • Editor
  • Universidad de Toledo, Ohio, Estados Unidos
  • Tipo de documento
  • Artículo
  • Palabras clave
  • Perspectiva de educación para la paz
  • Modelo de intervención tutorial
  • estudiantes universitarios de nuevo ingreso
  • Los documentos depositados en el Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del Estado de México se encuentran a disposición en Acceso Abierto bajo la licencia Creative Commons: Atribución-NoComercial-SinDerivar 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)

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