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Listar Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en Educación (CIME) por autor "PEDROZA FLORES, RENE"

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  • Action Research in Educational Reflective Practice 
    PEDROZA FLORES, RENE (LibrosEnRed, 2016)
    Current educational reforms promote education based on skills and constructive learning, creating changes in educational practice. Emphasis is placed on student-centered teaching, self-learning, strategic educational ...
  • As mudanças no vínculo amoroso pós-moderna 
    PEDROZA FLORES, RENE (Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanísticas, 2015-12)
    O caso de amor entre o casal mudou sob a influência do pós-modernismo; segurança da monogamia perdeu terreno para o imediatismo da gratificação sensual, o hedonismo produto, o narcisismo eo individualismo, que altera o ...
  • Ataques violentos hacia la universidad y a la educación 
    PEDROZA FLORES, RENE (Antropología Experimental, 2020-11-23)
    Las comunidades universitaria y escolar son objeto de ataques violentos que van desde la intimidación hasta el asesinato de estudiantes, padres de familia, maestros, directivos y demás personal involucrado en la educación. ...
  • Challenges of the professional training of the industrial designer in the Fourth Industrial Revolution (4RI) 
    REYES FABELA, ANA MARIA; PEDROZA FLORES, RENE (Ride, 2018-01)
    In this article the challenges of the professional training of the industrial designer before the development of the fourth industrial revolution (4RI) were addressed. The central idea was that the professional renewal of ...
  • Changes in the postmodern loving bond 
    PEDROZA FLORES, RENE (Revista Iberoamericana de las Ciencias Sociales y Humanístico, 2015-12)
    The love affair in the couple has changed under the influence of postmodernism; the safety of monogamy has lost ground to the immediacy of sensual gratification, hedonism, narcissism and individualism product, subverting ...
  • Cognitive - emotional reeducation in case of anxiety about exams 
    PEDROZA FLORES, RENE (RIDE, 2015-12)
    The prevalence of anxiety in college students is increasing, this due to various family, social, cultural and academic performance factors. An increasing number of reported cases with disorder test anxiety. Several studies ...
  • Dominant Interests in the Personality of Industrial Design Students within Their Educational Practice 
    PEDROZA FLORES, RENE (Journal of Educational and Developmental Psychology, 2015-12-21)
    The purpose of this paper is the study of the dominant interests of personality in Industrial Design students at the Autonomous University of the State of Mexico. A scale developed by Allport, Vernon, and Lindzey entitled ...
  • Estudios del futuro para comprender la posibilidad de la universidad ubicua 
    PEDROZA FLORES, RENE (INTER DISCIPLINA, 2021-12-03)
    El futuro se ha explicado de forma mágica, metafísica, religiosa y científica. En la explicación científica se han desarrollado los estudios del futuro. Estos estudios han avanzado desde una concepción predictiva hasta la ...
  • Interesses personalidade dominante na prática educativa dos estudantes 
    PEDROZA FLORES, RENE (Revista Iberoamericana para la Investigación y Desarrollo Educativo, 2016-01)
    O objetivo deste artigo é estudar os interesses dominantes da personalidade em estudantes universitários de licenciatura em arquitectura, design gráfico e design industrial na Universidade Autônoma do Estado do México. ...
  • Mobbing en la universidad, violencia y hostigamiento grupal 
    PEDROZA FLORES, RENE (Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 2020-06-10)
    El mobbing es acoso psicológico y moral que ejerce una o un grupo de personas sobre una tercera, es un problema de violencia y de hostigamiento en las relaciones laborales. En la universidad el mobbing va en aumento, cada ...
  • Pedagogía para la práctica educativa del siglo XXI 
    PEDROZA FLORES, RENE; REYES FABELA, ANA MARIA; Jiménez Vélez, Carlos Alberto; soriano, salvador; Soriano Guerrero, Mónica Elena; Ventura, Clara; VILLALOBOS MONROY, GUADALUPE; Nava Gómez, Guadalupe Nancy; Alguacil Buchna, Gloria; Guerra González, María del Rosario; FLORES OSORIO, JORGE MARIO; REYNOSO JAIME, JENARO; Vargas Cancino, Hilda Carmen; Paymal, Noemi (Porrúa-UAEM, 2014)
    Pedagogía para la práctica educativa del siglo xxi es una obra que muestra cómo la dinámica de la sociedad actual lleva a concebir la educación de una forma diferente de la visión prevaleciente en la actualidad, la cual ...
  • Personality Dominant Values in Graphic Design Students in Their Educational Practice 
    PEDROZA FLORES, RENE (Canadian Center of Science and Education, 2015-12)
    The purpose of this article is to study the personality dominant values in Graphic Design students from the Autonomous University of the State of Mexico. A scale developed by Allport, Vernon and Lindsey called: Study of ...
  • Perspectiva de la educación superior en México 2030 
    PEDROZA FLORES, RENE; REYES FABELA, ANA MARIA (INTER DISCIPLINA, 2022-05-06)
    En este artículo, la educación superior en México es nuestro objeto de estudio. Nos proponemos explicar la tendencia de la política de educación superior hacia el año 2030. Empezamos por las recomendaciones de los ...
  • La práctica educativa, investigación-acción y psicoafectividad 
    VILLALOBOS MONROY, GUADALUPE; PEDROZA FLORES, RENE; REYES FABELA, ANA MARIA (Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 2015-03)
    La presente contribución aborda la importancia de la relación entre la práctica educativa y la psicoafectividad, se presenta la conceptualización de la práctica educativa desde la mirada de la investigación-acción y la ...
  • La profesión del diseño. Expresiones y experiencias 
    REYES FABELA, ANA MARIA; PEDROZA FLORES, RENE; MARTINEZ BALDERAS, MARIANA VANESSA; Bernal Rosales, Oscar Javier; Portilla Luja, María de las Mercedes; MORALES GONZALEZ, CELIA GUADALUPE; IDUARTE URBIETA, JOAQUIN TRINIDAD; ZARZA DELGADO, MARTHA PATRICIA; SERRANO BARQUIN, MARTHA CAROLINA; Serrano Barquín, Héctor Paulino; Utrilla Cobos, Sandra Alicia; SANTAMARIA ORTEGA, ARTURO; VICTORIA URIBE, RICARDO (Palibrio UAEM, 2018)
    El mundo de las profesiones está cambiando rápidamente en las última tres décadas, no existe profesión alguna que permanezca estática ante el impacto del desarrollo tecnológico. En el caso de la profesión del diseño se ha ...
  • Retos de la formación profesional del diseñador industrial en la Cuarta Revolución Industrial (4RI) 
    PEDROZA FLORES, RENE; REYES FABELA, ANA MARIA (RIDE, 2018-01)
    En este artículo se abordaron los retos que tiene la formación profesional del diseñador industrial ante el desarrollo de la Cuarta Revolución Industrial (4RI). Esta idea surgió luego de que se identificara que el diseñador ...
  • Retos de la formación profesional del diseñador industrial en la Cuarta Revolución Industrial (4RI) 
    REYES FABELA, ANA MARIA; PEDROZA FLORES, RENE (Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 2018-01)
    En este artículo se abordaron los retos que tiene la formación profesional del diseñador industrial ante el desarrollo de la Cuarta Revolución Industrial (4RI). Esta idea surgió luego de que se identificara que el diseñador ...
  • Terapia Breve Mindfulness. El cambio docente 
    PEDROZA FLORES, RENE (Porrúa-UAEM, 2016)
    Trata sobre el cambio docente en el aspecto emocional, recurriendo al apoyo del Mindfulness y de la Terapia Breve. Es una propuesta original.
  • Thérapie Brève Mindfulness. Le changement dénseigmenement 
    PEDROZA FLORES, RENE (IS Edition, 2015)
    Dans le domaine de l’éducation, une réforme a été incluse dans la charte de citoyenneté. Il n’y a pas un gouvernement qui n’ait intégré, dans sa plateforme politique, l’éducation comme étant une panacée pour le développement ...

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