Menú

Listar Facultad de Ciencias de la Conducta por título

Ordenar por:Orden:Resultados:

  • Capacidad de memoria operativa y seguimiento de instrucciones en universitarios. 
    ESQUIVEL GAMEZ, ISMAEL; SOLANO USCANGA, ERIC EFRAIN (Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2020-07-18)
    Este estudio analiza los niveles de asociación entre la capacidad de memoria operativa y el seguimiento de instrucciones, como elementos básicos para el desarrollo de competencias necesarias en ambientes educativos. ...
  • CAPACIDADES COGNITIVAS GENERALES EN ADULTOS MAYORES 
    Arriaga De la Cruz, Liliana (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015-04)
    El objetivo de este trabajo es describir las capacidades cognitivas generales de los adultos mayores, valorar las necesidades que manifiestan y finalmente realizar intervenciones psicosociales que procuren su bienestar.
  • Caracterización de los adolescentes involucrados en el bullying 
    JIMENEZ ARRIAGA, KAREN (Universidad Autónoma del Estado de México, 2016-05-03)
    El acoso escolar es un subtipo de agresión ampliamente estudiado por investigadores internacionales, este fenómeno psicológico aparece en la confluencia de los aspectos individuales, familiares, escolares y sociales del ...
  • Características socioemocionales en niños dotados 
    Vargas González, María Teresa (Universidad Autónoma del Estado de México, 2018-03-07)
    El propósito de este trabajo consistió en conformar un marco teórico que señalará las características socioemocionales de los niños dotados. Se realizó una búsqueda de la información disponible en libros, tesis y artículos ...
  • LAS CARICATURAS O DIBUJOS ANIMADOS DE LA TELEVISIÓN COMO DISTRACTORES EN LA REALIZACIÓN DE LAS TAREAS ESCOLARES DE UN NIÑO DE 9 Y 10 AÑOS 
    Olmos Martínez, Irma Dalia (Universidad Autónoma del Estado de México, 2014-11)
    Considerando la distracción ocasionada por la televisión (caricaturas), las tareas escolares, entre otros factores, la siguiente investigación tiene como objetivo analizar la actitud de los niños y niñas de 4to y 5to grado ...
  • Causas de la Apatía en parejas y en unión libre 
    AGUILAR MONTES DE OCA, YESSICA PAOLA; BERNAL HERNANDEZ, VICTOR HUGO; TORRES MUÑOZ, MARTHA ADELINA; ALVARADO OROZCO, JORGE; GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE (Revista Acta de Investigación Psicológica, 2018-01-01)
    El objetivo fue determinar las causas que conducen a la apatía en la pareja haciendo un análisis por sexo. Se trabajó con una muestra no probabilística intencional, compuesta por 150 participantes, igualmente dividida por ...
  • Ciberacoso y violencia de género en las redes sociales en estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de México 
    Martínez Novia, Roxane Paola (Universidad Autónoma del Estado de México, 2016-11-18)
    El ciberacoso es una problemática social que tiene serias consecuencias, ya que inicia con agresiones que podrían considerarse leves, tal como sucede con algunas bromas molestas, cualquier tipo de hostigamiento, como la ...
  • Ciencia de redes para explorar la relación entre salud mental y factores sociodemográficos en población mexicana durante confinamiento por COVID-19 
    Tepepa Flores, Li Erandi; Mateos Salgado, Erik Leonardo; Pineda Sánchez, José Esael; Gálvez Hernández, Carmen Lizette; Cruz Albarrán, Irving Armando; Morales Hernández, Luis Alberto (Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2023-09-27)
    La ciencia de redes utiliza métodos matemáticos que permiten mostrar las interconexiones entre conjuntos de variables, formando así una estructura de red. En este estudio, se exploró la estructura de la interacción entre ...
  • Clima Escolar: Agresión entre profesores -alumnos y bullying 
    PALMA ROMERO, MARIEL (Universidad Autónoma del Estado de México, 2018-08-03)
    La presente tesis tiene por objetivo general identificar sí los niños que participan en bullying participan también en relaciones agresivas con el profesorado, participaron 300 alumnos de educación básica de cuatro escuelas ...
  • Clima social, familiar, escolar y conductas de riesgo en adolescentes. 
    García Uribe, Ma. Isabel; González Márquez, Mónica (Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2022-01-10)
    Este estudio tuvo como objetivo identificar los factores de riesgo presentes en el clima social, familiar y escolar, su co-determinación y su relación con conductas de riesgo en adolescentes de educación media. El ...
  • Codependencia y género en la relación de pareja: un estudio de tamizaje en estudiantes universitarios. 
    Sánchez Angeles, Miriam (Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2018-01-15)
    Este trabajo estableció como objetivo explorar el comportamiento del Instrumento de Codependencia (ICOD) como prueba para detectar codependencia en relaciones de pareja, a nivel de tamizaje en una población general ...
  • College youth and cyberbullying: before and during the Covid 19 pandemic 
    Tania, Morales Reynoso; Mendoza González, Brenda; Martha Carolina, Serrano Barquín (Revista Centro Sur de España, 2023-10-02)
    Cyberbullying or cyberbullying has increased considerably since the massive use of social networks, among other reasons due to confinement. The purpose of this research is to know if there ...
  • Comparación de los métodos autorregresivo, de LOMB-SCARGLE y de la transformada rápida de fourier en la estimación de la variabilidad de la frecuencia cardiaca durante el sueño. 
    MATEOS SALGADO, ERIK LEONARDO; AYALA GUERRERO, FRUCTUOSO; GUTIERREZ CHAVEZ, CARLOS ALBERTO; Pontones Pérez, Karen Arisbeth (Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2017-07-10)
    Entre los métodos del dominio de frecuencia del análisis de la Variabilidad de la Frecuencia Cardiaca (VFC) se encuentran la transformada rápida de Fourier (TRF), el método autorregresivo (AR) y el periodograma de Lomb ...
  • Compartiendo saberes de educación y humanidades 
    Delgadillo Guzmán, Leonor Guadalupe; Velázquez Velázquez, Magdalena; GONZALEZ VILLANUEVA, LEONOR; DIAZ FLORES, MARTHA; CONTRERAS LARA VEGA, MARIA ESTHER AURORA; Arrizabalaga Reynoso, Ana Margarita; Espinosa Rivera, María del Rosario; CHONG CAMPUZANO, MARTIN JOSE; López Robles, Jesús Abraham; Sánchez Mercado, Sara Griselda; Villegas Carstensen, María Magdalena; Juárez Moreno, Gabriela; Villareal Pérez, Ana Luisa; GALICIA MOYEDA, IRIS XOCHITL; ARCE VALDEZ, JOSE; VIRSEDA HERAS , JOSE ANTONIO; Espinosa Salcido, María del Rosario; GURROLA PEÑA, GLORIA MARGARITA; OROZCO VARGAS, ARTURO ENRIQUE; BENITEZ QUINTERO, FABIOLA; Fabila Reyes, Daniel Alberto; ESCOBAR TAPIA, YAZMIN; Ponce Dávalos, Teresa; Iturriaga, Sergio Luis|Zannata Colín, Elizabeth; GARCIA MARBELLA, ANGELICA; DEL ANGEL ANTONIO, MARIA MAGDALENA; Salvatierra Cruz, Samuel; ARGÜELLO ZEPEDA, FRANCISCO (Universidad Autónoma del Estado de México, 2014)
    Como su nombre lo indica COMPARTIENDO SABERES DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES, es un Iibro que denota eI deseo de integrar conocimiento para la comunidad estudiantil, llevarlos al interés de la investigación a través de la ...
  • LAS COMPETENCIAS DIGITALES DEL DOCENTE UNIVERSITARIO: CASO LIC. EN EDUCACIÓN DE LA FA.CI.CO. 
    Garay Piña, Mara Socorro (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015-03)
    En este trabajo de investigación se tuvo la finalidad de conocer el nivel que poseen los docentes de la Licenciatura en Educación de la Facultad de Ciencias de la conducta UAEMéx en competencias digitales mediante la ...
  • Competencias sociales y su relación con los hábitos de uso de las tecnologías y adicciones tecnológicas 
    Núñez Mendoza, Lenin Michael (Universidad Autónoma del Estado de México, 2016-11-04)
    Actualmente el uso de las TIC es indispensable en los distintos entornos sociales, debido a que son herramientas eficientes las cuales han tenido diversos impactos para las personas que hacen uso de estas tecnologías. ...
  • Comportamiento pro social: aprendizaje en niños de educación básica 
    CUENCA SÁNCHEZ, VERÓNICA; MENDOZA GONZÁLEZ, BRENDA (Universidad Autónoma del Estado de México, 2017-03-31)
    El aprendizaje de comportamiento prosocial en edades tempranas, permite disminuir el comportamiento agresivo al brindar alternativas que implique la emisión de conductas socialmente adecuadas, las que también permiten que ...
  • Comprensión lectora en inglés a través del aprendizaje acelerado y la enseñanza recíproca 
    FERNANDEZ ALCOCER, DAISY MARLENNE (2016-05-24)
    La investigación-acción conduce al docente en su rol de docente investigador a través de un proceso que parte de la acción, donde el docente reflexiona sobre lo analizado en su práctica y comprende los significados de la ...
  • COMUNICACIÓN EN LA ACTIVIDAD FÍSICA - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA 
    Cultura Física y Deporte (Facultad de Ciencias de la Conducta, 2012)
  • La comunicación entre padres e hijos y motivación escolar como factores en el rendimiento académico de los estudiantes de la Preparatoria Oficial Núm. 139. 
    Díaz Martínez, María Paula (Universidad Autónoma del Estado de México, 2018-10-29)
    El presente trabajo de investigación fue de corte mixto de tipo correlacional, teniendo como objetivo analizar el rendimiento académico de los alumnos, inscritos en el primer semestre de educación media superior, ...

Buscar en RI


Buscar en RI

Usuario