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  • Asambleas Escolares: Disminución de Conductas agresivas en el alumnado 
    Hernández Acevedo, Brandon (Universidad Autónoma del Estado de México, 2019-07-10)
    Actualmente en México el acoso escolar ha escalado en gran medida en las aulas escolares, es por ello, que se deben desarrollar y aplicar programas de intervención para cambiar el comportamiento agresivo que exhibe el ...
  • Asambleas Escolares: identificación de conductas agresivas para la convivencia inclusiva y democrática en las escuelas 
    Domínguez Medina, José Manuel; Mendoza Pedroza, Isabel; Román de la Vega, Marlen; Mendoza González, Brenda (Clave Editores, 2020-11-20)
    El objetivo es describir las bondades de una estrategía de diagnóstico para identificar las conductas agresivas ocurridas entres escolares de educación básica, mostrando la efectividad diagnóstica por la rapidez de la ...
  • La asertividad y el manejo de la ira en adolescentes, en tiempos de Covid-19 
    Velázquez Velázquez, Magdalena; Delgadillo Guzmán, Leonor Guadalupe (Editorial Académica Española, 2020)
    El manejo de la ira y de los sentimientos similares es un asunto complejo, sobre todo en adolescentes y más aún en condiciones de pandemia. Se detallan los sentimientos de enojo y la importancia de reconocerlos. Se intenta ...
  • ASERTIVIDAD Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ALUMNOS DEL NIVEL SUPERIOR 
    Miranda Flores, Miriam Leticia (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015-01)
    Se presenta un trabajo de tipo descriptivo, que tuvo como objetivo identificar el nivel de asertividad y el tipo de estrategias de aprendizaje en alumnos del nivel medio superior, en donde se utilizó la Escala Multidimensional ...
  • Asociaciones entre gaudibilidad y suceptibilidad al refuerzo inmediato demorado 
    Vázquez Arias, Marlene; Padrós Blázquez, Ferran (Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2023-06-05)
    La susceptibilidad al refuerzo puede distinguirse entre (refuerzo) inmediato y demorado. Por otro lado, la gaudibilidad se concibe como el conjunto de moduladores que regulan el disfrute experimentado. No existen estudios ...
  • Aspectos físicos, psicológicos y emociones negativas en personas que fueron infectados por COVID-19 con sistema inmunocomprometido 
    Reyes Lima, Wendy; Calzada Domínguez, Linda Giselle; Torres Ensaustigue, María Belén; Ramírez Ríos, Janeth (REVISTA DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO, 2024-03-12)
    En esta investigación se tuvo como objetivo identificar las secuelas fisiológicas, psicológicas, y emociones negativas experimentadas en personas con sistema inmunocomprometido, infectadas por COVID-19. A través de un ...
  • Association between dating violence and personality type in Mexican university students 
    CORTES TREVIÑO, KARLA LIZETTE; GARDUÑO ALANIS, ADRIANA; VILLALOBOS MONROY, GUADALUPE (Current Psichology, 2020-11-30)
    Violence against women is a global health problem. Some pathological personality traits have been associated with violence. However, the relation between personality type and dating violence, especially in Mexican students, ...
  • Ausencia del estado en las cárceles. Las limitaciones del actual modelo de readaptación penitenciario en México. 
    Unzueta Floranes, José Antonio (Revista de Psicología de la Universidad Autónoma del Estado de México, 2019-01-19)
    Las cárceles en México se caracterizan por permanentes violaciones a los derechos humanos, impunidad, autogobierno, corrupción, violencia y adicciones. El Centro de Análisis de Políticas Públicas México Evalúa (2013, ...
  • EL AUTISMO DESDE DOS ENFOQUES: MODELO MÉDICO Y MODELO PSICOANALÍTICO 
    Peralta Macotela, María Guadalupe (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015-02)
    La presente investigación contribuye a hacer hincapié al estudio dual del niño mediante dos modelos teóricos y terapéuticos relativos al autismo infantil: el modelo médico y el modelo psicoanalítico, donde resulta importante ...
  • AUTOCONCEPTO EN ADOLESCENTES DE LA ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL DEL MUNICIPIO DE ZINACANTEPEC ESTADO DE MÉXICO 
    Hernández Carrillo, Balbina Bernardita (Universidad Autónoma del Estado de México, 2017-11-27)
    Al inicio de la pubertad, la mayoría de los jóvenes y de las jóvenes empiezan a realizar evaluaciones de sí, comparando aspectos tales como los físicos, las habilidades motoras, las capacidades intelectuales y las ...
  • AUTOCONCEPTO Y RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES DE LICENCIATURA DE LA ESCUELA NORMAL DE SULTEPEC 
    Flores López, Anayeli Gabriela (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015-06)
    el presente estudio se realizó con la finalidad de describir el autoconcepto y rendimiento académico de estudiantes de la licenciatura en secundaria con especialidad en español de la Escuela Normal de Sultepec, para lo ...
  • AUTOEFICACIA DOCENTE EN PROFESORES DEL PLANTEL 07 TOLUCA SUR DEL COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MEXICO 
    Soriano Morales, Mireya (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015-01)
    El presente trabajo de investigación tiene como objetivo describir la autoeficacia de los profesores que integran la planta docente del Plantel 07 Toluca Sur del Colegio de Bachilleres del Estado de México, así como una ...
  • AUTOEFICACIA PERCIBIDA PARA EL CONTROL DE PESO EN PREADOLESCENTES ESCOLARES 
    Gutiérrez Juárez, Tania Libertad (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015-02)
    La presente investigación se planteó a nivel descriptivo, de campo, con un diseño de investigación no experimental de tipo trasversal, teniendo como objetivo principal describir la Autoeficacia Percibida para el Control ...
  • Autoeficacia, Estrés percibido y Resiliencia en adultos durante el primer confinamiento por Covid-19" 
    GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE; TORRES MUÑOZ, MARTHA ADELINA (Revista de Psicología Social y Personalidad, 2022-09-02)
    El estrés es un trastorno que se ha incrementado debido al confinamiento por la pandemia de Covid19 y la autoeficacia puede modular su efecto e incrementar la resiliencia. El objetivo general es analizar el efecto mediador ...
  • Autoestima como mediador entre Afecto positivo-negativo en una muestra de niños. 
    GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE; DOMINGUEZ ESPINOSA, ALEJANDRA DEL CARMEN; VALDEZ MEDINA, JOSE LUIS (Revista Acta Universitaria, 2017-03-01)
    El presente estudio tiene el objetivo de aportar evidencia del efecto moderador de la autoestima entre el impacto del afecto positivo (AP) y afecto negativo (AN) en la resiliencia. Se trata de un estudio transversal con ...
  • Autoestima y apoyo social social la resiliencia en niños con y sin depresión 
    GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE (Revista Iberoamericana de producción académica y gestión educativa, 2016-06)
    El objetivo de este estudio es analizar la relación entre autoestima, apoyo social percibido y su efecto sobre la resiliencia en niños con y sin síntomas de depresión. Evaluándose a 200 niños de 11 y 13 años de edad (M=11.35, ...
  • Autoestima y estilos de afrontamiento: predictores de la calidad de vida en personas con hemofilia 
    AGUIAR PALACIOS, LUIS HORACIO; GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE; RUIZ MARTINEZ, ANA OLIVIA; DOMINGUEZ ESPINOSA, ALEJANDRA DEL CARMEN; MARTINEZ ALVARADO, JULIO ROMAN; PADILLA BAUTISTA, JOAQUIN ALBERTO; TORRES MUÑOZ, MARTHA ADELINA (Revista Cubana de Hematología, Inmunología y Hemoterapia, 2022-05-30)
    Introducción: La hemofilia es un trastorno hemorrágico que causa dolor y daños articulares graves. Las personas con esta condición de salud suelen presentar problemas psicosociales como baja autoestima y dificultad para ...
  • Autoestima, optimismo y resiliencia en niños en situación de pobreza 
    GONZALEZ ARRATIA LOPEZ FUENTES, NORMA IVONNE (Revista Internacional de Psicología, 2018-07-03)
    La pobreza es un importante problema económico y social, que está asociado a diversos factores de riesgo para el desarrollo físico y psicológico, especialmente de los niños, ya que incrementa la probabilidad de estar en ...
  • AUTOPERCEPCIÓN DE LA IMAGEN CORPORAL EN ADOLESCENTES 
    Quiroz Ríos, Yolanda (Universidad Autónoma del Estado de México, 2015-08)
    El objetivo del estudio fue identificar y describir la autopercepción de la imagen corporal en adolescentes de una escuela pública a nivel bachillerato; para esta investigación la autopercepción de la imagen corporal es ...
  • La autorregulación ante el COVID-19: un estudio exploratorio 
    ARCE VALDEZ, JOSE; Delgadillo Guzmán, Leonor Guadalupe (Revista del Centro de Investigación de la Universidad La Salle, 2020-09-21)
    Se realizó la exploración de la autorreacción, autojuicio y autoobservación como componentes de la autorregulación frente a las medidas de salud ante el COVID-19. La investigación se enmarca en una propuestas sociocognitiva ...

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