El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en estudiantes de ciencias sociales: un estudio comparativo de dos universidades públicas

GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA; Contreras Orozco, María de los Ángeles Leticia; Gutiérrez Linares, Delia

El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en estudiantes de ciencias sociales: un estudio comparativo de dos universidades públicas

GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA; Contreras Orozco, María de los Ángeles Leticia; Gutiérrez Linares, Delia

URI: http://hdl.handle.net/20.500.11799/65373

Fecha: 2016-04-18

Resumen:

La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en diversos ámbitos ha propiciado la discusión sobre las ventajas y desventajas que puede implicar incorporarlas al ámbito educativo. Con esta investigación se buscó comparar las condiciones de uso de las TIC en las universidades de Granada y del Estado de México. Para obtener los resultados, se aplicó una encuesta a una muestra aleatoria simple, se destacó el constante avance del uso de herramientas digitales en el proceso de enseñanza/aprendizaje en ambas universidades y en cada una de ellas con condicionantes y circunstancias propias de su entorno.

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Comunicación [109]

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Título
El impacto de las tecnologías de la información y la comunicación en estudiantes de ciencias sociales: un estudio comparativo de dos universidades públicas
Autor
GOMEZ COLLADO, MARTHA ESTHELA
Contreras Orozco, María de los Ángeles Leticia
Gutiérrez Linares, Delia
Fecha de publicación
2016-04-18
Editor
Instituto Politécnico Nacional
Tipo de documento
Artículo
Palabras clave
Análisis comparativo
educación universitaria
proceso enseñanza aprendizaje
Tecnologías de la Información y Comunicación

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